ในช่วงเช้าของวันนี้ กลุ่มนักเรียนเลวได้เดินทางไปหน้าคุรุสภาเพื่อจัดกิจกรรมเนื่องในวันครู โดยได้นำพานสีดำและดอกไม้จันทน์ที่มีรูปของ ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ, ป้ายที่มีข้อความ อาทิ “ปาเจรา แต่การศึกษาไม่เจริญ” และมีการปราศรัยเรียกร้องสิทธิของนักเรียนบริเวณด้านหน้าของคุรุสภา
หนึ่งในตัวแทนของกลุ่มนักเรียนเลวกล่าวว่า มีนักเรียนร้องเรียนมาทางเพจของกลุ่มว่า มีการละเมิดสิทธิของนักเรียนทั่วประเทศเป็นจำนวนมาก แต่สายด่วน 1579 ของกระทรวงกลับมีเพียงแค่หลักสิบสาย นอกจากนี้ ในช่วงการระบาดของไวรัส COVID-19 ที่ผ่านมา การเรียนออนไลน์ยังทำให้เด็กหลายคนเสียโอกาส และหลุดจากระบบการศึกษา ดังนั้น ขอให้รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการกลับไปดูนโยบายของตัวเองว่าสนองตอบต่อสถานการณ์จริงหรือไม่ และสามารถช่วยเหลือเด็กได้จริงไหม
“ปัจจุบันมีเด็กจำนวนมากที่ออกระบบการศึกษา ศธ.กำลังทำอะไรอยู่ ขอให้รับฟัง และเข้าใจถึงปัญหา ไม่ใช่รับฟังแล้วแก้ไขปัญหาไม่ตรงจุด ที่ผ่านมา น.ส.ตรีนุช ได้รับฟังปัญหาการศึกษามาบ้าง แต่ไม่แก้ปัญหาเลย วันนี้วันครู พวกเรานักเรียนเลวนำพานมามาไหว้ รัฐมนตรีว่าการศธ. และขอให้ น.ส.ตรีนุช มารับฟังและแก้ปัญหาให้ตรงจุด ถ้าแก้ไม่ได้ขอให้หาคนที่แก้ไขปัญหาได้ เข้ามาทำงานแทน หรือถ้าทำไม่ได้ก็ลาออกไปเลย” หนึ่งในตัวแทนนักเรียนเลวกล่าว
กลุ่มนักเรียนเลวได้ยืนทำกิจกรรมอยู่หน้าตึกคุรุสภาเกือบ 2 ชั่วโมง เพื่อเรียกร้องให้รัฐมนตรีศึกษาธิการออกมารับหนังสือ โดยมีเจ้าหน้าที่ตำรวจยืนอยู่หน้าอาคารเพื่อรักษาความปลอดภัยและกันไม่ให้ผู้จัดกิจกรรมเข้าไปในอาคาร อย่างไรก็ตาม รัฐมนตรีก็ไม่ออกมารับหนังสือจากกลุ่มผู้ชุมนุม นช่วงก่อนกลับ ทางกลุ่มผู้ชุมนุมจึงได้วานพานสีดำที่มีรูปของ ตรีนุช ไว้บริเวณหน้าอาคารคุรุสภา พร้อมจุดธูปเพื่อแสดงออกเชิงสัญลักษณ์เรียกให้รัฐมนตรีออกมาพบพวกตน ก่อนยุติกิจกรรม
กลุ่มนักเรียนเลวยังได้โปรยและแปะกระดาษคิวอาร์โค้ดเพื่อชวนลงชื่อสนับสนุนร่าง พ.ร.บ.ว่าด้วยสิทธิมนุษยชนของผู้เรียน โดยกลุ่มนักเรียนเลวตั้งเป้าให้มีการลงนาม 50,000 รายชื่อเพื่อยืนเข้าสภา โดยขณะนี้มีคนร่วมลงชื่อกว่า 10,000 รายชื่อแล้ว สำหรับเนื้อหาในร่างฉบับนี้ แบ่งออกเป็น 3 หมวด ได้แก่
- หมวดสิทธิมนุษยชนของผู้เรียน พูดถึงการรักษาสิทธิและเสรีภาพของผู้เรียนที่จะต้องได้รับความปลอดภัยทางชีวิตและทรัพย์สินในสถานศึกษา และสิทธิที่จะได้รับการคุ้มครองทางด้านจิตใจ ซึ่งตาม ม.7 ได้ระบุไว้ชัดเจนว่ากระทรวงศึกษาธิการต้องจัดให้มีนักจิตวิทยาหรือนักสังคมสงเคราะห์ให้เพียงพอต่อความต้องการของผู้เรียน
- หมวดสภาพแวดล้อมและสวัสดิภาพ พูดถึงสุขภาพของผู้เรียนซึ่งจะมีผลกระทบจากความไม่ปลอดภัยในสถานศึกษา หรือเวลาพักผ่อนที่มีไม่เพียงพอต่อความต้องการ ซึ่งสถานศึกษาควรจะต้องเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนรับความรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเต็มที่ ทั้งยังต้องให้ความเป็นธรรมแก่ผู้เรียนเมื่อจะต้องถูกลงโทษจากการทำผิดกฎระเบียบของสถานศึกษา
- การมีส่วนร่วมของผู้เรียน เน้นย้ำถึงการให้ผู้เรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารของสถานศึกษา และกฎระเบียบในสถานศึกษา โดยสถานศึกษาจะต้องจัดให้มีกิจกรรมที่สนับสนุนความเสมอภาคและให้ความรู้เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนของผู้เรียนอย่างทั่วถึง คอยอำนายความสะดวกหากผู้เรียนจะใช้สิทธิในการแสดงออก ไม่ให้บุคคลใดในสถานศึกษามากดขี่ได้
สามารถร่วมลงชื่อได้ที่: www.badstudent.co
สามารถอ่านเนื้อหาในร่างได้ที่: https://cdn.badstudent.co/documents/พรบ_ว่าด้วยสิทธิมนุษยชนของผู้เรียน.pdf
อ้างอิง:
https://www.facebook.com/TheReportersTH/photos/a.2341794622737591/3202216386695406/
https://www.matichon.co.th/education/news_3134200
