ปัญหาการกลั่นแกล้งในโรงเรียน ถูกบูลลี่ เป็นประเด็นใหญ่ที่เกิตขึ้นในสังคมการศึกษา ในหลายประเทศ โดยเฉพาะญี่ปุ่นที่มีสถิติ การกลั่นแกล้งในโรงเรียน จนนำไปสู่ปัญหาการฆ่าตัวตายที่สูง ซึ่งมีความพยายามแก้ไขปัญหา โดยการเอา AI เข้ามาช่วยวิเคราะห์และทำนายผลที่อาจจะเกิดจากการกลั่นแกล้งในโรงเรียนด้วย
เมืองโอสึ ในจังหวัดชิงะ ประกาศว่ามีแผนจะใช้ AI มาช่วยวิเคราะห์และทำนายผลที่เกิดขึ้น จากกรณีการกลั่นแกล้งในโรงเรียน โดยจะเริ่มใช้ในปีงบประมาณหน้า และยังหวังว่าการวิเคราะห์ทางทฤษฎีของ AI และข้อมูลในอดีตที่ผ่านมา จะสามารถตอบสนองต่อกรณีต่างๆ ได้อย่างเหมาะสม โดยพึ่งประสบการณ์ที่ผ่านมาของอาจารย์น้อยลงด้วย
โดย AI จะถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์กรณีการข่มขู่ที่น่าสงสัย 9,000 ครั้งที่ ที่ถูกรายงานโดยโรงเรียนประถมและมัธยมต้นในเมือง ตลอดหกปีที่ผ่านมา มันจะตรวจสอบชั้นเรียน โรงเรียนและเพศของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ และผู้กระทำผิด รวมถึงเวลาและสถานที่ที่เกิดเหตุการณ์ ทั้งจะพิจารณาปัจจัยอื่น ๆ เช่นการขาดเรียนในโรงเรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และจะเก็บผลการวิจัยรวบรวมไว้ในรายงานการใช้งานของครูและในการสัมมนาฝึกอบรม
เจ้าหน้าที่คณะกรรมการศึกษาของเมืองโอสึระบุว่า “การวิเคราะห์ทางสถิติของข้อมูลนั้นคาดว่าจะช่วยเจ้าหน้าที่ท้องถิ่น และครูระบุรูปแบบของการรังแกที่มีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นอย่างรุนแรง ที่จำเป็นต้องให้ความสนใจเป็นพิเศษ” และ “การกลั่นแกล้งอาจเริ่มจากความขัดแย้งระดับต่ำในความสัมพันธ์ แต่อาจแย่ลงทุกวัน เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ว่ากรณีใดบ้างที่มีแนวโน้มที่จะรุนแรง”
ก่อนหน้านี้ เมืองโอสึเคยเกิดเหตุนักเรียนฆ่าตัวตายในปี 2011 ซึ่งภายหลังพบว่าการถูกกลั่นแกล้งมีส่วนเกี่ยวโยง และคณะกรรมการการศึกษาของเมืองถูกวิจารณ์อย่างหนักกับการล้มเหลวในการจัดการปัญหา โดยกรณีนี้ทำให้ญี่ปุ่นออกกฎหมายกำหนดให้โรงเรียนกำหนดแนวทางในการป้องกันการกลั่นแกล้ง และในเมืองโอสึมีนโยบายให้โรงเรียนต้องรายงานกรณีที่นักเรียนถูกขมขู่ทั้งหมดต่อคณะกรรมการการศึกษาของเมืองภายใน 24 ชั่วโมง
ไม่ใช่แค่เมืองโอสึ แต่ทั่วญี่ปุ่น ยังมีสถิติการกลั่นแกล้ง และถูกบูลลี่มากมายในโรงเรียน โดยโรงเรียนประถมศึกษาตอนต้นและมัธยมปลายในญี่ปุ่นมีรายงานคดีข่มขู่มากกว่า 410,000 คดี ในปี 2017 และยังมีนักเรียนจำนวน 10 ใน 250 คนที่ถูกรังแกถูกรังแกที่โรงเรียนตามข้อมูลจากกระทรวงศึกษาธิการด้วย
https://futurism.com/the-byte/school-bullying-artificial-intelligence
#Brief #TheMATTER
