“ที่จริงแล้วความรู้เกี่ยวกับเรื่องภาษานั้นเป็นสิ่งจำเป็นนะครับ แต่ลองดูจากสถิตินะครับ ประเทศหลายประเทศในทวีปแอฟริกา พูดได้ทั้งภาษาอังกฤษ ภาษาฝรั่งเศส ภาษาพื้นเมืองอีกสามสี่ภาษา ทำไมประเทศยังมีความยากจนอยู่ล่ะครับ
“ขณะที่ประเทศอย่างญี่ปุ่น ประเทศเกาหลี จีน ภาษาอังกฤษพูดจากันไม่ค่อยได้เท่าไหร่เลย แต่ประเทศกลับร่ำรวย แสดงว่าภาษาอย่างเดียวอาจไม่ใช่ทางออก เกี่ยวกับเรื่องความสำเร็จของบุคคลหรือแม้แต่ประเทศ แต่หัวใจของการพัฒนากลับไม่ใช่เรื่องภาษา แต่กลับเป็นเรื่องคณิตศาสตร์”
ประโยคข้างต้นคือคำพูดของ ศาสตราจารย์ ดร.สุชัชวีร์ สุวรรณสวัสดิ์ อธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (สจล.) และประธานที่ประชุมอธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.) ที่หลายคนคุ้นชื่อจากระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยอย่าง TCAS ที่ผ่านมา
อ.สุชัชวีร์ พูดถึงเรื่องนี้ผ่านคลิปที่มีชื่อว่า ‘คณิตฯสร้างชาติ’ ซึ่งเผยแพร่ผ่านเพจของตัวเอง ในช่วงหนึ่งยังได้เปรียบเทียบระหว่างความรู้ด้านคณิตศาสตร์ และความรู้ด้านภาษาอีกด้วย
“เปรียบเทียบกันระหว่างภาษากับคณิตศาสตร์ ดูสิใครจะชนะ เดี๋ยวนี้ถ้าเกิดเราไปประเทศเอธิโอเปีย เราพูดเป็นภาษาไทย คนเอธิโอเปียใส่หูฟังนิดเดียว ก็จะแปลภาษาจากภาษาไทย เป็นภาษาเอธิโอเปียทันที ต่อไปหูฟังนี้สามารถแปลภาษาได้มากกว่าสองร้อยภาษา แล้วต่อไปความจำเป็นด้านภาษาก็จะน้อยลงไปเรื่อยๆ” อธิการบดี สจล. ระบุ
นอกจากนี้ ยังได้ระบุถึงปัญหาเรื่องการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ในบ้านเราว่า ยังเจอปัญหาโดยเฉพาะเรื่องคุณภาพของครูที่ยังไม่ดีพอ พร้อมอธิบายถึงปัญหาที่เด็กไทยยังไม่ได้รับการสนับสนุนเรื่องเรียนเลขได้เท่าที่ควร
ซึ่งคลิปนี้สร้างข้อถกเถียงได้พอสมควร คนที่เห็นด้วยหลายคน มองว่า เป็นการแสดงให้ถึงความสำคัญของวิชาคณิตศาสตร์ในการศึกษาบ้านเรา และทักษะด้านภาษาเพียงอย่างเดียวก็ไม่เพียงพอ ส่วนอีกฝั่งหนึ่งที่ไม่เห็นด้วยมองว่า มันเป็นการเปรียบเทียบที่ไม่ถูกต้อง พร้อมเสนอว่าภาษาก็จำเป็นไม่น้อยไปกว่าคณิตศาสตร์เลยในโลกอนาคต
ขณะที่บางคนได้เข้าไปแสดงความเห็นว่า เห็นด้วยกับเรื่องปัญหาการเรียนคณิตฯ ในการศึกษาบ้านเรา และเข้าใจในเจตนาที่ต้องการชวนให้สังคมไทยให้ความสำคัญกับการเรียนคณิตศาสตร์มากขึ้น แต่ก็ไม่เห็นด้วยกับการเปรียบเทียบโดยลดคุณค่าของการเรียนภาษาไปในเวลาเดียวกัน
ก่อนหน้านี้ อ.สุชัชวีร์ เคยระบุถึงภาพสังคมในศตวรรษที่ 21 ว่า ไทยมีความเสี่ยงที่แรงงานจะถูกแทนที่ด้วย AI รวมถึงโลกที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ดังนั้น มหาวิทยาลัยจึงต้องปรับตัวเพื่อรองรับสิ่งที่จะเกิดขึ้น
หนึ่งในข้อเสนอตอนนั้นของ อ.สุชัชวีร์ คือ ทปอ.ต้องเน้นเรื่องของ STEMs กันให้มากขึ้น พร้อมกังวลว่า ถ้าหากเรายังไม่ความรู้ทางคณิตศาสตร์ที่ไม่ดีพอ ก็อาจจะมีปัญหาเรื่องการเรียนรู้ และขาดทักษะที่จำเป็นในการแข่งขันในตลาดแรงงานที่ใช้เทคโนโลยีที่ทันสมัย
อ้างอิงจาก
#Brief #TheMATTER
