คุณอยากให้ครูสอนอะไรในห้องเรียนบ้าง?
The MATTER x Inskru ชวนไปดูกันในโปรเจ็กต์ที่ รวบรวมไอเดียห้องเรียนในฝันของคนดังที่หลาย ๆ คนคุ้นหน้าคุ้นตา ไม่ว่าจะเป็น ด.ญ.ฟ้าใส ปวีณสุดา Miss Universe Thailand 2019 / ด.ช.เต๋อ นวพล / ด.ญ. จุ๊ย กุลธิดา / ด.ช.Sommarkz / ด.ช.ภาคิน จาก Shortcutปรัชญา และอื่น ๆ อีกมากมาย เลือกไอเดียการสอนสุดสร้างสรรค์ ที่ “อยากย้อนวัยกลับไปเรียน” มาร่วมตอกย้ำให้เห็นว่าการศึกษาไทย ไม่ใช่แค่เรียนไปงั้นๆ แต่ก็ยังมีความหวังอยู่นะ
ห้องเรียนที่นักเรียนคนดังเหล่านี้ อยากย้อนวัยกลับไปนั่งเรียนด้วย มีหน้าตาเป็นยังไง ดูกันได้เลย !
ร่วมซัพพอร์ตให้พวกเราพัฒนาเว็บไซต์ inskru.com และจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อช่วยกระจาย ไอเดียและวิธีการสอนที่ส่งเสริมทักษะชีวิตเด็ก ๆ
ให้ครูทั่วประเทศได้นำไปทดลองปรับใช้จริง ได้ที่ https://taejai.com/th/project/chd-insku2025
มาร่วมทำให้การศึกษาไทยไปไกลกว่าที่เป็นมากัน 🎉
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ญ. ฟ้าใส ปวีณสุดา Miss Universe Thailand 2019 อยากจอยได้แก่. . .
“I will survive (ครั้งนี้ฉันต้องรอด…)”
คาบเรียนภาษาอังกฤษที่ครูหยิบยกสถานการณ์ภัยพิบัติ มาให้เด็ก ๆ ลองเผชิญ ค้นคว้าหาวิธีเอาตัวรอด และนำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ
ห้องเรียนนี้ถูกใจ ด.ญ. ฟ้าใสมาก เพราะ “นอกจากจะเรียนรู้วิธีขั้นตอนการเอาตัวรอดจากภัยพิบัติแล้ว ยังท้าทายทักษะในหลายๆด้าน ทั้ง research การนำเสนอ ถ่ายทำ การแสดง การตัดต่อ ใส่ subtitle ฯลฯ ซึ่งความรู้ทั้งหมดสามารถนำไปใช้ต่อ หรือต่อยอดในชีวิตประจำวันได้ แถมยังไม่กดดันกับการที่ต้องนำเสนอสดในภาษาอังกฤษเกินไปอีกด้วย (intermediate class)”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. เต๋อ – นวพล ธำรงรัตนฤทธิ์ นักเขียนบท ผู้กำกับภาพยนตร์ชื่อดัง อยากจอยได้แก่ …
“กิจกรรมนี้มีน้ำตา ชวนวิเคราะห์คุณค่าของโฆษณา”
คาบเรียนที่ให้นักเรียนตั้งใจดูโฆษณา พร้อมจับความรู้สึกและความเชื่อตัวเอง วิเคราะห์ มุมมอง ค่านิยม หรือสิ่งที่โฆษณานั้น ๆ อยากสื่อสารออกมา
ด.ช. เต๋อบอกว่า “น่าสนใจ เนื่องจากยุคนี้เป็นยุคนี้ที่สื่อโฆษณาอยู่รอบตัว ตลอดเวลา และเป็นจำนวนมาก จึงควรจะวิเคราะห์และเท่าทันมันให้ดีมาก ๆ เพื่อที่จะตัดสินใจเชื่อหรือไม่เชื่อในสิ่งที่โฆษณารวมถึงสื่อต่าง ๆ กำลังบอกเรา , เรื่อง media literacy เป็นเรื่องสำคัญสำหรับยุคนี้มาก ๆ”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ญ. จุ๊ย – กุลธิดา รุ่งเรืองเกียรติ นักวิชาการอิสระ และ ผู้เชี่ยวชาญการศึกษาฟินแลนด์ อยากจอยได้แก่ …
“กิจกรรมการเรียนรู้ เทคโนโลยีช่วยเหลือภาวะมีบุตรยาก”
คาบเรียนวิทยาศาสตร์ ที่ให้นักเรียนรับสถานการณ์จำลองของคู่รักที่อยากมีลูก ไปปรึกษากับ AI เพื่อวิเคราะห์ต่อว่าควรใช้เทคโนโลยีแบบไหนช่วยให้มีลูกได้บ้าง
ด.ญ. จุ๊ย อธิบายว่าอยากจอยเพราะเหตุผลกระชับ ๆ 3 ข้อ ที่ตอบโจทย์นักเรียนสมัยนี้ 1. มันท้าทายนักเรียน 2.โยงเรื่องไกล-ใกล้ตัวได้ดี 3.มีซูมอิน เอ้าท์ภาพใหญ่เล็ก
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. ศานนท์ หวังสร้างบุญ รองผู้ว่าราชการกรุงเทพมหานคร อยากจอยได้แก่ …
“เรียนรู้ชุมชนของเราในฐานะเด็กที่เป็นพลเมือง”
คาบเรียนปฐมวัย (อนุบาล) ที่ชวนเด็ก ๆ ออกจากห้องเรียน วิ่งเล่นไปในชุมชนที่อยู่ และจินตนาการถึงเมืองที่ดีกว่าเดิมผ่านการขีด ๆ เขียน ๆ
ห้องเรียนนี้ถูกใจ ด.ช.ศานนท์ เพราะ “มันทำให้เนื้อหาการเรียนการศึกษา จับต้องง่ายขึ้น เข้ากับชุมชนสภาพแวดล้อมเขาได้ พอมันจับต้องได้ ความเข้าใจก็ง่ายขึ้น การประยุกต์ต่อในอนาคตก็ง่ายขึ้น หลายครั้งเราไม่รู้เรียนไปทำไม แต่การเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐานแบบตัวอย่างนี้ ทำให้เด็กๆ relate และรู้จุดหมายของการเรียน ชอบตัวอย่างที่ “พอติดรูปที่ได้กับแผนที่ ก็พบว่าในชุมชนมี public space น้อยมาก” มากๆ “
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. ภาคิน นิมมานนรวงศ์ อดีตครูสังคม โฮสต์รายการ Shortcutปรัชญา อยากจอยได้แก่ …
“ปรับใช้กระบวนการ “ปรัชญาสำหรับเด็ก” เพื่อสร้าง Empathy”
ห้องเรียนประถมปลาย ที่ดึงเอาหลักปรัชญาที่ดูเหมือนยาก มาเบลนด์กับชีวิตประจำวันให้นักเรียนเห็นอกเห็นใจกันกว่าเดิม
ด.ช. ภาคิน บอกว่า “เป็นไอเดียที่เรียบง่ายแต่ลึกซึ้งมาก การสอนปรัชญาฟังดูเหมือนเป็นเรื่องไกลตัว แต่ครูเปี๊ยกอธิบายแนวคิดได้เข้าใจง่าย และยกตัวอย่างสถานการณ์ที่ครูแทบทุกคนน่าจะเคยเจอกับตัว ไอเดียนี้ทำให้เห็นว่า ปรัชญาไม่ใช่การเถียง ดีเบท หรือโต้วาที แต่พื้นฐานสำคัญของปรัชญา คือการฝึกคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล และเรียนรู้เหตุผลอย่างรอบด้าน การสอนปรัชญาเริ่มต้นง่ายๆ ด้วยการสอนให้คิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล และค้นหาเหตุผลจากมุมมองอื่นๆ ที่ไม่ใช่แค่มุมมองของตัวเราเองเพียงอย่างเดียว ชวนให้คุณครูทุกคนลองนำไปปรับใช้กันครับ”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช.ต้นสน – สันติธาร เสถียรไทย นักยุทธศาสตร์แห่งอนาคต อดีตผู้บริหารบริษัทเทคฯและภาคการเงินระดับโลก อยากจอยได้แก่ …
“เรียนรู้ระบบเศรษฐกิจ จากซองบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป ม.2”
คาบเรียนสังคมที่หยิบของใกล้ตัวมาสังเกต ทำความเข้าใจว่าทำไมระบบเศรษฐกิจถึงมีผลกับสินค้า
ด.ช. ต้นสน ชอบมากที่ “นำสิ่งใกล้ตัวมาสอนเรื่องที่คนชอบคิดว่าไกลตัว เข้าไม่ถึง ชวนให้ได้ช่างสังเกตรายละเอียดจากสิ่งรอบตัว และเกิด curiosity / ช่วยสร้างการคิดเชิงวิเคราะห์และ inference ซึ่งสำคัญมาก”
“นอกจากนี้ยังมีไอเดียน่าทำต่ออีกมากมาย เช่น สอนเรื่อง โลกาภิวัตน์ และการค้าโลกผ่านซองบะหมี่ต่างๆ อาจให้ดูว่าซองบะหมี่มีหลายยี่ห้อจากหลายประเทศ และบางอันอาจมีหลายภาษา ในประเทศที่เปิดการค้าเสรีจะมีสินค้าจากหลายที่เข้ามาแล้วสินค้าจากประเทศเราก็ไปได้หลายที่ ข้อดีข้อเสียของอันนี้คืออะไรเมื่อเทียบกับประเทศที่ปิดมีแต่ของในประเทศ / หรือเรื่องเงินเฟ้อ เวลาวัตถุแพงขึ้น ราคาของมาม่าอาจแพงขึ้น แต่จะมีบางส่วนที่ราคาไม่เพิ่มเลยเพราะอะไร (เพราะเป็นสินค้าที่ราคาโดนคุมโดยรัฐ) แต่บางครั้งผู้ผลิตจะใช้วิธีลดขนาดลงคือซองนั้นราคาเท่าเดิมแต่ให้ปริมาณน้อยลงอันนี้ก็จัดว่าเป็นราคาของแพงขึ้น เงินเฟ้อ ได้เหมือนกันเพราะจ่ายเท่าเดิมเราได้ของน้อยลง”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ญ. นิดนก – พนิตชนก ดำเนินธรรม คุณแม่นักเขียนอยากจอยได้แก่ …
“หลักฐานของการมีอยู่ของ “พระอาทิตย์” โดย ครูกระแต
คาบเรียนปฐมวัย (อนุบาล) ที่ชวนเด็ก ๆ ออกข้างนอกไปเล่นและทายเงาเพื่อน ๆ พร้อมทดลองเรื่องการละลายแบบสนุก ๆ
ห้องเรียนนี้ถูกใจ ด.ญ. นิดนก เพราะ “เป็นการชวนไปเด็กๆ ไปเล่นข้างนอก ไปอยู่กับอากาศร้อนๆ ได้แบบลืมร้อนไปเลย ชอบที่คุณครูชวนเด็กๆ คิด สงสัย ได้เลือกสิ่งที่ตัวเองอยากทดลอง กรอบน้อยมาก จึงเห็นตัวตนของเด็กๆ เยอะมาก และที่ชอบที่สุดคือการจดบันทึกความคิดและคำพูดของเด็กๆ เอาไว้ เลยทำให้แค่เราอ่าน ยังสนุกและเห็นความมหัศจรรย์ของเด็กๆ ตามไปด้วยเลย ต้องมีความสุขมากแน่ๆ ขอบคุณคุณครูมากนะคะ”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. แม็ค – สุนาถ ธนสารอักษร CEO RabbitsTale เอเจนซีโฆษณา อยากจอยได้แก่ …
“Arena of Guidance ศึกษา/วิเคราะห์ ตัวละครในเกม เพื่อหาอาชีพ”
คาบเรียนแนะแนวที่หยิบเอาตัวละครในเกมดัง ให้เด็ก ๆ ได้วิเคราะห์ลักษณะ จุดแข็ง-จุดอ่อน และ อาชีพที่สามารถทำได้ต่อไป
ด.ช.แม็คบอกกับเราว่า “ชอบไอเดียนี้เพราะหยิบเอาสิ่งที่นักเรียนชอบและคุ้นเคยในชีวิตประจำวันอย่างเกม ROV มาเป็นสื่อกลาง ต่อยอดได้หลากหลาย มีความเป็นไปได้อีกมาก ไปจนถึงการสร้างความร่วมมือกับเจ้าของเกมต่อไปได้ด้วย ชอบมากครับ”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. ทอม – จักรกฤต โยมพยอม อดีตครูภาษาไทย พิธีกร นักแสดง เจ้าของสำนักพิมพ์ Avocado Books อยากจอยได้แก่ …
“คำต้องเชื่อม เรียนรู้คำนาม”
ห้องเรียนภาษาไทยที่นำเกมดังในยูทูบมาปรับประยุกต์ใช้ ให้ทุกคนสนุกสนาน พร้อมได้เรียนรู้คำนามไปในตัว
ห้องเรียนนี้ถูกใจ ด.ช. ทอม เพราะว่า “กิจกรรมนี้คือการนำเกมในรายการยูทูบมาพัฒนาต่อยอดเป้นการเรียนการสอนในห้องเรียนจริง ครูไม่ได้ก๊อบรุปแบบรายการมาทั้งหมด แต่ว่ามีปรับเปลี่ยนกฎกติการูปแบบบางส่วนเพื่อให้สอดคล้องกับในห้องเรียนมากขึ้น และเพิ่มบทบาทให้นักเรียนที่เป็นคนดู ทำให้ทุกคนในห้องเรียนมีส่วนร่วมกับเกมการแข่งขัน และครูยังร่วมเล่นแข่งกับเด็กอีกด้วย ไม่ใช่เป็นเพียงแค่ผู้นำกิจกรรม”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. เอ๋ – สราวุธ เฮ้งสวัสดิ์ นักคิด นักเขียน นามปากกา “นิ้วกลม” อยากจอยได้แก่ …
“50 รายชื่อที่สร้างการเปลี่ยนแปลงในชีวิตเรา”
คาบเรียนที่ให้นักเรียนทบทวนตัวเอง ผ่านการลิสต์ชื่อ คน สัตว์ เพลง สถานที่ อะไรก็ได้ที่มีผลกับตัวเอง และบอกเล่าเรื่องราวออกมา
ด.ช. เอ๋ บอกว่า “เป็นโจทย์ที่สนุก เรียบง่าย แต่ลึกซึ้ง ประโยชน์ที่นักเรียนจะได้รับคือการได้เห็นว่าตัวตนของเรานั้นประกอบสร้างขึ้นจากสิ่งต่างๆ รอบตัว เราได้เห็น ‘อิทธิพล’ จากอินฟลูเอ็นเซอร์ทั้งหลาย ไม่ว่าจะเป็นคนหรือสิ่งอื่นที่รายล้อมอยู่รอบตัว นอกจากนั้นยังได้เรียนรู้ความเหมือนและความต่างของเพื่อนอีกด้วย ทำให้ได้แลกเปลี่ยนและเข้าใจกันมากขึ้น
จะยิ่งน่าสนใจ หากคุณครูชวนคิดต่อไปอีกว่า ถ้าเราเกิดขึ้นมาในสภาพแวดล้อมที่ต่างออกไป หรือพาตัวเองไปอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ต่างไป ตัวตนของเราจะแตกต่างไปอย่างไรบ้าง ถ้าเราฟังเพลงฝรั่ง ดูหนังญี่ปุ่น เห็นแฟชั่นที่มิลาน กินอาหารแอฟริกัน ฯลฯ เราจะเป็นอย่างไร และยังสามารถกระตุ้นให้นักเรียนเปลี่ยนแปลงตัวตนหรือออกไปทดลองสะสมองค์ประกอบใหม่ๆ ในชีวิตที่จะเข้ามาประกอบเป็นตัวตนใหม่ๆ ได้อีก หมายความว่าถ้ายังไม่พอใจกับตัวตนที่เป็นอยู่ เราสามารถจะเติมส่วนผสมใหม่ๆ ลงไปได้ ทั้งยังตระหนักว่า สิ่งต่างๆ ที่เราใช้เวลาด้วย ไม่ว่าดู อ่าน ฟัง ปฏิสัมพันธ์ พูดคุย ล้วนมีผลต่อตัวตนของเรา
เป็นโจทย์ที่เรียบง่าย แต่ได้เรียนรู้อย่างกว้างขวางลึกซึ้ง ยังคิดอะไรไปได้อีกไกล และเชื่อว่าสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากบทเรียนนี้สามารถเก็บรักษาความเข้าใจนี้ไปใช้ประโยชน์ได้ตลอดชีวิตเลยทีเดียว ป.ล. อาจเข้มข้นมากขึ้นถ้าลดจำนวนลง โดยให้เขียนออกมา 50 รายชื่อ แล้วนั่งคัดเหลือ 10 รายชื่อเด็ดๆ ที่ส่งผลต่อตัวฉันอย่างมากจริงๆ”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. พล – นวพล เชื่อมวราศาสตร์ นักสื่อสารวิทยาศาสตร์ช่อง @saysci อยากจอยได้แก่ …
“STEM6 – STEM GAME ตั๊กจี”
คาบเรียนวิทยาศาสตร์ที่หยิบเกมตั๊กจีในซีรี่ย์ดังมาเป็นโจทย์ ให้เด็ก ๆ ลองออกแบบทำไงก็ได้ให้ชนะ ด้วยทรัพยากรที่มีจำกัด
ด.ช.พล บอกกับเราว่า “ชอบไอเดียนี้มากฮะ! เราสามารถนำเกมที่กำลังดัง มาใช้สอน ใช้เรียนรู้ได้หลายวิชาเลย ตั้งแต่วิทย์ เกี่ยวกับฟิสิกส์ เกี่ยวกับสังคม วัฒนธรรมต่างประเทศ หรือแม้กระทั่งกิจกรรมสนุกๆในทางศิลปะ เชื่อว่าสามารถนำมาต่อยอด และน้องๆนักเรียนได้สนุกสนานกันแน่นอน อยากบอกคุณครูเจ้าของไอเดียว่า ครูทันสมัยมากฮะ น่าสนุกมากๆเลย หวังว่าจะทำให้น้องๆได้เรียนรู้จากเกมสนุกๆง่ายๆนี้ และวันนึง ผมขออนุญาตท้าคุณครูมาแข่งตั๊กจีกันนะครับ”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ช. Sommarkz – พลกฤษณ์ คุ้มปลี Content Creator ช่อง @Sommarkz เจ้าของคำคมปัง ๆ และลายมือสุดจึ้ง อยากจอยได้แก่ …
“Padlet กับกิจกรรมแต่งคำคมหลักธรรม”
คาบเรียนสังคมประถมปลาย ที่ให้นำหลักธรรมที่ได้เรียน มาแต่งใหม่ให้เข้ากับปัจจุบันมากขึ้น และได้จดจำไปในตัว
ด.ช. Sommarkz บอกกับเราว่า “ชอบมาก 555 ให้เด็กสร้างสรรค์ ตั้งคำถามกับสิ่งเก่าที่ส่งต่อ ๆ กันมา และต่อยอด ตามยุคสมัยที่เปลี่ยนไป”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ญ. นะโม – ชลิพา ดุลยากร ผู้ก่อตั้ง Inskru -พื้นที่แบ่งปันไอเดียการสอน อยากจอยได้แก่ …
“ปัญหานี้มีตัวช่วย”
คาบเรียนที่ชวนนักเรียนออกแบบนวัตกรรมดี ๆ ย้อนเวลากลับไปใช้ เพื่อช่วยตัวละครในเรื่องขุนช้างขุนแผน
ห้องเรียนนี้ถูกใจ ด.ญ. นะโม เพราะว่า “ชอบที่เอาทักษะผู้ประกอบการในโลกปัจจุบัน มาให้เด็ก ๆ ได้ลองใช้จินตนาการ ออกแบบแก้ปัญหาให้ตัวละครในวรรณคดี เปิดความเป็นไปได้ดี”
ห้องเรียนนี้ที่ ด.ญ. เฟิร์น – ศิรัถยา อิศรภักดี พิธีกรและผู้ดำเนินรายการด้านการเงิน จากช่อง ‘Wealth Me Up’ อยากจอยได้แก่ …
“นี่แหละตัวฉันในวันข้างหน้า”
คาบเรียนที่จำลองให้นักเรียนได้เห็นความสำคัญของการวางแผนจัดการเงินในแบบที่ไม่มีสอนในบทเรียนมาก่อน
ด.ญ. เฟิร์น บอกกับเราว่า “เป็นไอเดียการสอนตามแนวทางของตลาดหลักทรัพย์ฯ (รู้หา รู้เก็บ รู้ใช้ รู้ขยายดอกผล) ที่เข้าใจง่าย เหมาะกับเด็กๆ และครอบคลุมเนื้อหาเบื้องต้นเรื่องการเงินที่น่าสนใจเลยค่ะ ถ้าเพิ่มเรื่องภูมิคุ้มกันทางการเงิน (ป้องกันการหลอกลวง, การเลือกเก็บ-ออม-ลงทุน กับหน่วยงานที่เชื่อถือได้, ตรวจสอบให้ดีก่อนโอนเงินให้กับใคร ฯลฯ) น่าจะช่วงเป็นเกราะป้องกันให้กับเด็กๆ ในอนาคต (ไม่ให้ถูกหลอก) ได้อีกทางด้วยนะคะ เป็นกำลังใจให้กับคุณครู ในการสร้างเด็กไทยให้ ’ฉลาดใช้ ฉลาดออม‘ ค่า ขอให้สนุกกับเรื่องการเงินค่ะ ^__^”
แวะมาจอยได้ที่นี่ https://inskru.com/idea/-NaCUhlzWnKnSd2A7QqJ/
ทุกคนสามารถร่วมซัพพอร์ต Inskru พัฒนาเว็บไซต์ และจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้ครูทั่วประเทศได้ที่
https://taejai.com/th/project/chd-insku2025
#insKruFavPick #ไอเดียการสอนสุดปังขนาดคนดังยังชอบ #insKru #พื้นที่แบ่งปันไอเดียการสอน
